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考教衔接—统编版教材小说和戏剧知识点梳理——《祝福》
《祝福》鲁迅1.背景、情节及主题小说通过描述祥林嫂悲剧的一生，表现了作者对受压迫妇女的同情以及对封建思想封建礼教的无情揭露。也阐述了像文中的"我"一样的启蒙知识分子，对当时人们自私自利以及世态炎凉的这一社会现状的无动于衷和不知所措。祥林嫂是一个受尽封建礼教压迫的穷苦农家妇女...
考教衔接—统编版教材小说和戏剧知识点梳理——《哦，香雪》
《哦，香雪》铁凝1.背景、情节及主题以一个北方偏僻的小山村台儿沟为叙事和抒情背景，通过对香雪等一群乡村少女的生动描摹，叙写了每天只停留“一分钟”的火车，给一向宁静闭塞的山村带来的搅扰，也给一向平静单纯的少女们的心带来了波澜。天生好奇的少女们，每次都以极其隆重的方式一一像过节一样梳妆打扮，去迎接...
考教衔接—统编版教材小说和戏剧知识点梳理——《百合花》
《百合花》茹志鹃1.背景、情节及主题作家写这篇小说时，正值反右斗争处于紧锣密鼓之际，她的亲人也未能幸免于此。面对冷酷的现实，她不由怀念起战时的生活和那时的同志关系。于是，这象征着纯洁与感情的“百合花”便在作家“匝匝忧虑”、“不无悲凉的思念”之中灿然开放，给当时文坛带来一股沁人的清香。《百合花》...
教材单元主题梳理+教考结合经典资料
教材单元主题教考衔接必修上第一单元“青春的价值”2022 浙江卷“青年人才，工匠精神”第二单元“劳动光荣”2019全国卷Ⅰ“热爱劳动，从我做起”第二单元“工匠精神”2022 浙江卷“青年人才，工匠精神”第三单元 “生命的诗意”2020·全国卷Ⅲ“如何生活得更有意义...
满分作文拆解：教你如何写出一篇优秀的作文
乘可为之风，步有为青云【主题：青年 奋斗有为】大风泱泱，看百年征途，激流浩荡;大潮磅礴，揽今朝盛景，磅礴万丈。征途已启，宏图已展，大有可为，吾辈青年当乘风而上九万里，步有为之青云。（开头点题。百年征途大有可为，需争做有为青年）何为可为?当下之中国便是最好的答案:改革开放蒸蒸日上，科技创新捷报频...
为残疾母子专设一站，破的是规矩暖的是人心
□许洪鑫（郑州大学）湖南娄底有一位双腿残疾的母亲陈新平，她的孩子患有先天性眼疾，需要每周末去眼科医院做治疗。然而，就医之路并不“平坦”，全程200余米，正常人只需2到3分钟，但靠双手支撑板凳“行走”的陈新平却需要30分钟。尤其，马路宽，车子多，陈新平不到一米高，孩子也还小，“每次走得提心吊胆，...
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